บ้านเด็กเล่นในร.ร.อนุบาลญี่ปุ่น เสริมจินตนาการ+ความคิดสร้างสรรค์
การเล่นช่วยให้สมองในวัยเด็กพัฒนา พื้นที่การเล่นของเด็กได้ถูกพัฒนาตลอดเวลา แต่หัวใจของการเล่นยังสำคัญอยู่ที่การพัฒนาทักษะให้กับสมองเด็กได้รู้จักใช้ความคิดสร้างสรรค์จากการเล่น

การเล่นช่วยให้สมองในวัยเด็กพัฒนา พื้นที่การเล่นของเด็กได้ถูกพัฒนาตลอดเวลา แต่หัวใจของการเล่นยังสำคัญอยู่ที่การพัฒนาทักษะให้กับสมองเด็กได้รู้จักใช้ความคิดสร้างสรรค์จากการเล่น
แม้ชื่อของ ‘โรงเรียนประชาสงเคราะห์’ จะเชื้อชวนให้ผู้ที่ได้ยินนึกถึงภาพของโรงเรียนทั่วๆ ไป มีรูปทรงง่ายๆ และมีความเป็นทางการสูง โดยไม่ได้คำนึงถึงความสวยงามมากนัก มิหนำซ้ำยัง
ในหลากวัฒนธรรมมีความนิยมในการใช้พื้นที่สาธารณะเป็นแหล่งแลกเปลี่ยนเรียนรู้ต่างกันไป เนื่องจากวัฒนธรรมในแต่ละถิ่นที่จะมีสำนึกในการใช้พื้นที่ของชุมชนไม่เหมือนกัน บางวัฒนธรรมนิยม
ห้องเรียนแบบที่เราพบเห็นได้ทั่วไปคือการปิดเพื่อสร้างสภาวะให้เอื้อต่อการเกิดสมาธิที่กระดานหรือจอหน้าชั้นเรียน สาเหตุที่การออกแบบโรงเรียนยุคก่อนเน้นไปที่แนวคิดปิดมากกว่าเปิด
เมื่อพื้นที่ 18 ย่านเก่าแก่ในกรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส มีนโนบายปรับปรุงพื้นที่ชุมชน และ Ecole Maternelle Pajol เป็นโรงเรียนท้องถิ่นเล็กๆ สำหรับเด็กก่อนวัยปฐม ที่ปรับปรุงจากอาคารเก่าแก่ยุค 1940s